আপডেট

শিক্ষা সফর ---২০২৬ ঈ:

বার্ষিক ক্রীড়া ও সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের ২০২৬ সময়সূচি।

Complex Recruitment Notice-25

অফিস সহকারী কাম কম্পিউটার অপারেটর, বিজ্ঞান ল্যাব assistant ও নৈশো প্রহারি নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি।

বার্ষিক পরীক্ষা -২০২৫ এর রুটিন। ইবতেদায়ী প্রথম থেকে তৃতীয় এবং দাখিল ষষ্ঠ থেকে নবম শ্রেণী পর্যন্ত

বার্ষিক পরীক্ষা -২০২৫ এর রুটিন। ইবতেদায়ী প্রথম থেকে তৃতীয় এবং দাখিল ষষ্ঠ থেকে নবম শ্রেণী পর্যন্ত

কর্মচারী নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি ২০২৫

বার্ষিক পরীক্ষা -২০২৪ এর রুটিন। ইবতেদায়ী প্রথম থেকে তৃতীয় এবং দাখিল ষষ্ঠ থেকে নবম শ্রেণী পর্যন্ত

প্রিজাইডিং অফিসার কর্তৃক নির্বাচনের তফসিল ঘোষণা।

প্রিজাইডিং অফিসার নিয়োগের অফিস আদেশ।

গভর্নিং বডি গঠনের লক্ষ্যে খসড়া ভোটার তালিকা প্রকাশ।

বার্ষিক পরীক্ষা -২০২৪ এর রুটিন। ইবতেদায়ী প্রথম থেকে তৃতীয় এবং দাখিল ষষ্ঠ থেকে নবম শ্রেণী পর্যন্ত

ইবতেদায়ী প্রথম থেকে তৃতীয় এবং দাখিল ষষ্ঠ থেকে নবম শ্রেণী পর্যন্ত প্রথম প্রান্তিক ও ষান্মাসিক পরীক্ষা -২০২৪ এর রুটিন।

সারাদেশের উপর দিয়ে প্রবাহমান তীব্র তাপদাহের কারণে স্বাস্থ্যঝুঁকি এড়াতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান খোলা সম্পর্কিত পত্র।

দারুল কুরআন মহিলা দাখিল মাদ্রাসার ম্যানেজিং কমিটি গঠনে তফসিল ঘোষণা

০৭ তারিখ দ্বাদশ জাতীয় সংসদ নির্বাচন উপলক্ষে বন্ধের নোটিশ

দাখিল পরীক্ষা-২০২৪ এর রুটিন

২০২৪ শিক্ষাবর্ষে অনলাইন ভর্তি ফর্ম https://dqmam.edu.bd/home/admission/dqmam

২০২৪ শিক্ষাবর্ষে সীমিত আসনে ভর্তি চলছে!!

শিশু শ্রেণী থেকে ৫ম শ্রেণীর অর্ধবার্ষিক পরীক্ষার সময়সূচী-২০২৩

★★ আরবী নব-বর্ষের শুভেচ্ছা-১৪৪৫ ★★

অর্ধ-বার্ষিক পরিক্ষা-২০২৩

বাংলা নববর্ষ -১৪৩০ এর শুভেচ্ছা।

www.dqmam.edu.bd

মাহে-রমজান এর অগ্রিম শুভেচ্ছা।

স্বাগতম কমপ্লেক্স এর নিজস্ব ওয়েবসাইটে

  • EIIN No:102953
  • School code:21207648
  • Reg. No:020256

02

3

5

6

8

8

Darul Quran

08

10

#

প্রতিষ্ঠানের ইতিহাস

*اقرا باسم ربك الذي خلق *خلق الانسان من علق * اقرا وربك الاكرم * ১৯৯০ সালে প্রতিষ্ঠিত দারুল কুরআন মহিলা আলিম মাদ্রাসা এর ধারাবাহিক সাফল্যে এলাকাবসীর দাবী ও শিক্ষার্থীদের চাহিদার প্রেক্ষিতে স্মার্ট বাংলাদেশ গড়ার প্রত্যয়ে প্রতিষ্ঠিত করা হয়েছে। এই প্রতিষ্ঠানটি বর্তমানে পিরোজপুর জেলার অন্যতম শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিনত হয়েছে। এটি প্রতিষ্ঠানের পরিচালকবৃন্দ, শিক্ষকবৃন্দ, অভিভাবকবৃন্দ, শিক্ষার্থীদের ও সর্বোপরি এলাকাবাসীর সমন্বিত প্রচেষ্টার ফল। এলাকাবাসীর সেবার মনোভাব নিয়ে মান সম্পন্ন শিক্ষা প্রসারে এবং কৃতিত্বপূর্ণ ফল অর্জন করে এই প্রতিষ্ঠানটি ইতিমধ্যে পিরোজপুর জেলায় একটি স্থান করে নিয়েছে। প্রতিষ্ঠানের সার্বিক ক্ষেত্রে সফলতার জন্য মানুষের মাঝে এক ধরনের চাহিদা সৃষ্টি হওয়ায় তাঁরা তাঁদের কোমলমতি ছেলে মেয়েদের এই প্রতিষ্ঠানে পড়াশুনা করাতে যথেষ্ট আগ্রহী হয়ে উঠেছেন। প্রতিষ্ঠানের সাফল্যে অভিভাকগণের মধ্যে ইতিবাচক প্রভাব ছাড়াও বিভিন্ন পর্যায়ে বেশ প্রসংশনীয় অবদান রাখছে। সবকিছুর মূলে রয়েছে প্রতিষ্ঠানের অটুট শৃঙ্খলা, শিক্ষকগণের একাগ্রতা, শিক্ষক-শিক্ষার্থী ও অভিভাবকগণের মধ্যে সমন্বয় সাধন। শিক্ষার্থীদেরকে উপযুক্তভাবে গড়ে তোলাই আমাদের লক্ষ্য। এই লক্ষ্য বাস্তবায়নের জন্য আমাদের রয়েছে বিরামহীন চেষ্টা ও পরিকল্পনা। সদর উপজেলায় একাধিকবার শ্রেষ্ঠ মাদ্রাসা হিসেবে সীকৃতি অর্জন করে। শেখ রাসেল ডিজিটাল ল্যাব ব্যবস্থাপনায় জেলার মধ্যে শ্রেষ্ঠ ল্যাব পুরস্কার লাভ করে। দারুল কুরআন কমপ্লেক্স পরিচালিত অত্র প্রতিষ্ঠানে ইবতেদায়ী ও দাখিল শাখা এমপিও ভুক্ত হলেও কমপ্লেক্স এর পরিচালনাধীন ৫টি বিভাগ রয়েছে। ০১, নূরাণী ০২, নাজেরা ০৩, হিফজ, ০৪, ই'কেজী, ও আলিম স্তর।

স্কুল পরিচালকদের বাণী

#
#

সভাপতির বাণী

প্রাচীন ঐতিহ্যে সমৃদ্ধ পিরোজপুর জেলার সুপ্রতিষ্ঠিত দারুল কুরআন মহিলা আলিম মাদরাসা। ভৌগলিক অবস্থানের দিক থেকে মাদ্রাসাটি অত্র এলাকায় অনেক গুরুত্ব বহন করে। যোগাযোগে ও পরিবেশের দিক বিবেচনায় মাদ্রাসাটি অতুলনীয় ও সম্ভাবনাময় নানাবিধ প্রতিকূলতার কারণে ঐতিহ্যবাহী মাদ্রাসাটি তার স্বকীয়তা ধরে রাখতে যখন প্রায় ব্যর্থ এমন এক সময়ে বর্তমান সৎ ও সুদক্ষ অধ্যক্ষ মহোদয় এবং আমার পদায়ন হয় মাদ্রাসাটিতে। তার উপর বর্তমান সরকারের উদার শিক্ষানীতি এবং আধুনিক প্রযুক্তিগত সহায়তার কারণে প্রান ফিরে পেয়েছে মাদ্রাসাটি। আমি দৃঢ় আশাবাদ পোষণ করছি মাদ্রাসাটি অত্র এলাকার একটি মডেল প্রতিষ্ঠানে পরিনত হবে। চেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছি সমস্ত জড়তা কাটিয়ে সর্বোচ্চ সচ্ছতা ও জবাবদিহিতা নিশ্চিত করে শিক্ষার মানোন্নয়ন ঘটাতে। আমার দৃঢ় বিশ্বাস সংশ্লিষ্ট সকলের সহায়তা পেলে সফল হবো, ইনশাআল্লাহ।বর্তমান সরকার শিক্ষাকে গতিশীল, স্বচ্ছ, সফল, বাস্তবমুখী করেছেন। এর সঙ্গে যোগ হয়েছে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সমূহে ডাইনামিক ওয়েবসাইট, এতে নিজ নিজ প্রতিষ্ঠানসমূহের বাস্তব চিত্র খুঁজতে বা সংরক্ষণ করতে সহজতম হবে। সারা দেশ এ দ্বারা উপকৃত হবে। দ্রুততমভাবে যেখানে সেখানে বসেই যার যখন যা প্রয়োজন তা স্বচক্ষে দেখে নিশ্চিত হবার এটি কতটা সুব্যবস্থা তা প্রশংসা করে শেষ করা অসম্ভব। বিশেষ করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এটি স্বচ্ছতা ও জবাব দিহিতার জন্য সব সময়ই দরকার। এর সহযোগিতায় সমস্ত জড়তা অবহেলা ও কালক্ষেপণ নাশ করে সূর্যালোকের মত প্রতিষ্ঠানটি সুষ্পষ্ট হবে বলে আমার একান্ত বিশ্বাস। -আলহাজ্জ সাহিদা খাতুন।

#
#

অধ্যক্ষের বাণী.

ا لذي علم بالقلم * علم الانسان ما لم يعلم - القران
طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة - الحديث
تأسست مدرسة دار القرآن ماهيلا عليم عام 1990، وهي مدرسة نموذجية تقليدية راسخة تتمتع ببيئة ممتعة للغاية. وهي مدرسة جذابة خارجيا وداخليا، لكنها نابضة بالحياة ومزدهرة. نظام الاتصال الخاص بها جميل جدًا وبسيط ويمكن التعرف عليه باسم واحد. ويبلغ عدد طلابها حوالي 500 (خمسمائة). لقد جعلت الحكومة الحالية التعليم ديناميكيًا وشفافًا وناجحًا وعمليًا. إلى جانب ذلك، تمت إضافة مواقع ويب ديناميكية إلى المؤسسات التعليمية، مما سيسهل العثور على الصور الحقيقية للمؤسسات المعنية أو حفظها. وسوف تستفيد البلاد بأكملها من هذا. من المستحيل المبالغة في تقدير مدى حسن التنظيم لتتمكن من رؤية ما تحتاجه بسرعة عندما تكون هناك، أينما كنت. هناك حاجة دائمًا للشفافية والمساءلة خاصة في المؤسسات التعليمية. وأعتقد اعتقادا راسخا أنه بمساعدتها ستكون المؤسسة واضحة مثل ضوء الشمس دون إهمال وتأخير كل الجمود. تم الاعتراف بـ Sadar upazila كأفضل مدرسة عدة مرات. حصل الشيخ راسل على جائزة أفضل مختبر على مستوى المنطقة لإدارة المختبر الرقمي. في هذه المؤسسة التي يديرها مجمع دار القرآن، يتم تضمين فرعي ابتداعي ودخيل في MPO، ولكن هناك 5 أقسام تحت إدارة المجمع. 01، نوراني 02، نجيرة 03، حفظ، 04، إكزي، وعليم. آمل أن تصبح المدرسة قريبا مدرسة كاملة. وسوف يستنير أطفال كل بيت بنور العلم والدين. أن نصبح موردًا بشريًا ونلعب دورًا في الدولة والساحة الدولية

স্কুল শিক্ষক মন্ডলী

#

accountant

Principal

#

MD. MOHIUDDIN

Principal

#

MD. MOHIUDDIN

Principal

#

MD. SIDDIQUR RAHMAN

Vice-Principal

#নোটিশ বোর্ড

স্কুল কমিটির সদস্যবৃন্দ

ছাত্র/ছাত্রীদের পরিসংখান

0

Total Students

One (Padma)

30

Total Students

Two

38

Total Students

Three

34

Total Students

Four

32

Total Students

Five

37

Total Students

Six

32

Total Students

Seven

26

Total Students

Eight

64

Total Students

Nine

28

Total Students

Ten

0

Total Students

Alim 1Yer

0

Total Students

Alim 2nd Year

0

Total Students

Play (Lily)

0

Total Students

Nursery (T .R)

0

Total Students

Nursery (C.R)

0

Total Students

Play (Rose)

0

Total Students

One (Meghna)

Events